1.- La atención es:
d) Un proceso selectivo
2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
b) Espontánea
3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es
c) Atención involuntaria
5.-
La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo
posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es_agrupamiento de semejanza
6.-
El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro
ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos
porque varíen las condiciones del entorno, se llama constancia ley de proximidad_
7.-
La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un
elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás
elementos del conjunto es la ley de contraste.
8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es empirista.
9.- El umbral abstoluto es cantidad mínima de energía que necesita nuestro sistema para captar estímulos.
10.- La teoría innatista sobre la percepción señala
que la mente no es una tabla rasa en un papel en blanco sino mas bien poseía ideas innatas acerca de la forma el tamaño y otras propiedades de los objetos.
11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
externos: Intensidad y tamaño.
internos: estado del organismo y emoción.
12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
El sentido cinestésico informa al hombre acerca de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento. El sentido vestibular se suele llamar tambien sentido de orientación o de equilibrio comunica a la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y del cuerpo respecto al suelo ya sea que se muevan por si mismo o que sean llevadas por los espacios en coche aviones o cualquier modo de transporte.
jueves, 12 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
1.- ¿Qué es la atención?
.
Atender es un proceso selectivo de percibir. La atención es, pues, un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?
La percepción es el proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
a) Intensidad
b) TAMAÑO
c) CONTRASTE
d) Movimiento o mutación
e) Novedad o rareza
f) Repetición.
4.- Explica los distintos tipos de atención
Involuntaria: cuando la causa de que prestemos atención a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.
Voluntaria: Cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto Foco: la carretera Margen: el paisaje - Pescando Foco: la caña. Margen: río. -Comprando un vestido Foco: el vestido que nos gusta Margen: el resto de la tienda
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Cada sentido precisa un mínimo de energía ante el que puede responder, y es a esto a lo que llamamos umbral absoluto.
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hrmigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque producen estímulos tan pequeños que no se pueden percivir.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos: visión, oído, gusto, olfato y tacto(fisico, presión profunda, calor, frío y dolor).
Los sístemas perceptuales: visual, auditivo, somatosensorial, químico y propioceptivo.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
La teoría empirista es la que sostiene que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas, mientras que la teoría innatista es completamente diferente y sostiene que la mente no era una tabla rasa, un papel en blanco, sino que mas bien poseía ideas innatas acerca de la forma, el tamaño, y otras propiedades de los objetos.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
Las experiencias previas alteran nuestras percepciones de una manera casi irrevesible. Por ejemplo, una preparación microscópica no es percibida de la misma forma por una persona cualquiera que por un científico. El aprendizaje ha intervenido, pues, para modificar la percepción y permitir una serie de discriminaciones que antes eran imposibles
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Porque cada uno tiene una imagen de belleza diferente por lo que a unas personas alguien determinado le puede parecer guapo y a otro sin embargo le puede parecer feo.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Es por el hecho de tener las mismas características, los ojos achinados, el color de piel, el pelo negro, etc.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música Si perjudica, porque atendemos mas a cantar la canción que a estudiar. -Estar acompañados Si perjudica, porque empiezas a hablar con tu amigo y te desconcentras. -Tener la habitación atiborrada de adornos no perjudica, porque si estás acostumbrado a ellos no te molestan.
.
Atender es un proceso selectivo de percibir. La atención es, pues, un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?
La percepción es el proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
a) Intensidad
b) TAMAÑO
c) CONTRASTE
d) Movimiento o mutación
e) Novedad o rareza
f) Repetición.
4.- Explica los distintos tipos de atención
Involuntaria: cuando la causa de que prestemos atención a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.
Voluntaria: Cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto Foco: la carretera Margen: el paisaje - Pescando Foco: la caña. Margen: río. -Comprando un vestido Foco: el vestido que nos gusta Margen: el resto de la tienda
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Cada sentido precisa un mínimo de energía ante el que puede responder, y es a esto a lo que llamamos umbral absoluto.
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hrmigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque producen estímulos tan pequeños que no se pueden percivir.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos: visión, oído, gusto, olfato y tacto(fisico, presión profunda, calor, frío y dolor).
Los sístemas perceptuales: visual, auditivo, somatosensorial, químico y propioceptivo.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
La teoría empirista es la que sostiene que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas, mientras que la teoría innatista es completamente diferente y sostiene que la mente no era una tabla rasa, un papel en blanco, sino que mas bien poseía ideas innatas acerca de la forma, el tamaño, y otras propiedades de los objetos.
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
Las experiencias previas alteran nuestras percepciones de una manera casi irrevesible. Por ejemplo, una preparación microscópica no es percibida de la misma forma por una persona cualquiera que por un científico. El aprendizaje ha intervenido, pues, para modificar la percepción y permitir una serie de discriminaciones que antes eran imposibles
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Porque cada uno tiene una imagen de belleza diferente por lo que a unas personas alguien determinado le puede parecer guapo y a otro sin embargo le puede parecer feo.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Es por el hecho de tener las mismas características, los ojos achinados, el color de piel, el pelo negro, etc.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música Si perjudica, porque atendemos mas a cantar la canción que a estudiar. -Estar acompañados Si perjudica, porque empiezas a hablar con tu amigo y te desconcentras. -Tener la habitación atiborrada de adornos no perjudica, porque si estás acostumbrado a ellos no te molestan.
videos interpretar la realidad
1º vídeo
Habla de que tenemos estructuras mentales que es muy difícil cambiar para poder ver la interpretación de los demás.
Por ejemplo: La imagen que se ve una copa pero también se ven 2 caras.
2º vídeo
Habla de la Gestalt, de la mente configurada, de nuestras experiencias.
Tipos de leyes:
1. Ley de cierre (tendemos a cerrar los objetos que no están cerrados)
2. Ley de la proximidad (una serie de puntos que están cercanos tendemos a juntarlos y hacer un único objeto o letra).
3. Ley de la simetría (que las dos partes de un objeto sean igual)
4. Ley de la continuidad (tendemos a continuar lasimágenes para hacer un todo completo)
5. Ley de la relación (cuando vemos un objeto y de él sacamos varias cosas que vemos)
3º vídeo
Habla de la teoría de la percepción.
4º vídeo
Habla de la hiperactividad en los niños que suele ir acompañada de un déficit de atención.
Habla de que tenemos estructuras mentales que es muy difícil cambiar para poder ver la interpretación de los demás.
Por ejemplo: La imagen que se ve una copa pero también se ven 2 caras.
2º vídeo
Habla de la Gestalt, de la mente configurada, de nuestras experiencias.
Tipos de leyes:
1. Ley de cierre (tendemos a cerrar los objetos que no están cerrados)
2. Ley de la proximidad (una serie de puntos que están cercanos tendemos a juntarlos y hacer un único objeto o letra).
3. Ley de la simetría (que las dos partes de un objeto sean igual)
4. Ley de la continuidad (tendemos a continuar lasimágenes para hacer un todo completo)
5. Ley de la relación (cuando vemos un objeto y de él sacamos varias cosas que vemos)
3º vídeo
Habla de la teoría de la percepción.
4º vídeo
Habla de la hiperactividad en los niños que suele ir acompañada de un déficit de atención.
jueves, 14 de noviembre de 2013
1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo.
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido.
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
__ Verdadero _x_ Falso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
__ SNC ____ SNV _x__ SNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
___ Nervio __x__ Neurona ____ Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: encéfalo (tronco cerebral, cerebelo, cerebro, diencéfalo) y médula espinal.
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el parasimpático.
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de dirigir las habilidades especiales complejas, como percepción de patrones y aspectos de ejecución artística.
y el izquierdo de controlar la habilidad lingüistica, numérica y de pensamiento analítico.
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sinápsis.
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
Controlar la actividad corporal y la segregación de las glándulas endocrinas.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Influyen en cuestiones fisiológicas y sobre la conducta.
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
Hipófisis, suprarrenales y gónadas.
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
La genética, el sistema nervioso y el endocrino.
martes, 12 de noviembre de 2013
1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Heredado:Responde a lo que viene marcado en nuestro código genético.
Adquirido: Se produce si el desarrollo de una determinada característica depende del medio.
Innato: Hace referencia a lo que traemos al mundo al nacer.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son los genes, sistema nervioso y sistema endocrino.
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Genotipo: Es el conjunto de todos los genes.
Fenotipo: Características externas manifiestas.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Es la célula básica que posee la particularidad de no reproducirse. Se encarga de la conducción del impulso nervioso y se compone de dendritas y axón.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
Es el proceso por el cual el impulso nervioso desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona y se produce una conexión.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Es una espesa red de axones por el cual se comunica cada hemisferio.
7.- ¿Qué son los instintos?
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Son pequeñas secreciones que producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo, el tronco cerebral, el cerebelo, el cerebro y el diencéfalo.
10 .- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
Las relaciones entre la estabilidad emocional, equilibrio psicológico y el sistema endrocrino son importantes y recíprocas: hormonas y conducta se interfieren entre sí.
11.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
Son oscilaciones de las variables biológicas en intervalos regulares de tiempo.
b) ¿Qué es la fototerapia?
La fototerapia es la terapia por medio de la luz. La luz que se puede aplicar puede ser infrarrojos, ultravioleta, láser.
12.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Son iguales pero en una parte del cerebro de las mujeres esta mas desarrollado el hemisferio donde se trata de la fluidez verbal y el la parte del hemisferio de la parte de los hombres esta mas desarrollado en tema de las habilidades espaciales.
13.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
Algunas técnica mas utiizadas son: la estimulación eléctrica de determinadas áreas nerviosas,la anestesia de corta duración y el estudio de zonas lesionadas y/o extirpadas. Las mas modernas son: (EEG) Y (RMN) Y (TAC).
Heredado:Responde a lo que viene marcado en nuestro código genético.
Adquirido: Se produce si el desarrollo de una determinada característica depende del medio.
Innato: Hace referencia a lo que traemos al mundo al nacer.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son los genes, sistema nervioso y sistema endocrino.
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Genotipo: Es el conjunto de todos los genes.
Fenotipo: Características externas manifiestas.
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Es la célula básica que posee la particularidad de no reproducirse. Se encarga de la conducción del impulso nervioso y se compone de dendritas y axón.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
Es el proceso por el cual el impulso nervioso desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona y se produce una conexión.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Es una espesa red de axones por el cual se comunica cada hemisferio.
7.- ¿Qué son los instintos?
8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
Son pequeñas secreciones que producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo, el tronco cerebral, el cerebelo, el cerebro y el diencéfalo.
10 .- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
Las relaciones entre la estabilidad emocional, equilibrio psicológico y el sistema endrocrino son importantes y recíprocas: hormonas y conducta se interfieren entre sí.
11.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
Son oscilaciones de las variables biológicas en intervalos regulares de tiempo.
b) ¿Qué es la fototerapia?
La fototerapia es la terapia por medio de la luz. La luz que se puede aplicar puede ser infrarrojos, ultravioleta, láser.
12.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Son iguales pero en una parte del cerebro de las mujeres esta mas desarrollado el hemisferio donde se trata de la fluidez verbal y el la parte del hemisferio de la parte de los hombres esta mas desarrollado en tema de las habilidades espaciales.
13.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
Algunas técnica mas utiizadas son: la estimulación eléctrica de determinadas áreas nerviosas,la anestesia de corta duración y el estudio de zonas lesionadas y/o extirpadas. Las mas modernas son: (EEG) Y (RMN) Y (TAC).
lunes, 21 de octubre de 2013
EL PRÍNCIPE DE LAS MAREAS
La película trata sobre una familia que vive en Carolina del Sur. Los padres empezaron a discutir y él decidió irse a Nueva York. Allí fue a una psiquiátra y ella le hizo contar toda su infancia. Le contó una historia que nunca había contado a nadie que era que en su infancia mientras estaba bailando en su salón entraron 3 hombres y violaron a su madre a su hermana y a él hasta que llegó su hermano mayor y los mató, después enterraron los cuerpos y no se lo contaron a nadie. Su padre era un hombre muy descariñado. Poco a poco pasó a formar parte de la vida de su psiquiátra y se convirtió en el entrenador de su hijo. Poco después su mujer le llama para decirle que no sabe si se va a casar con el otro.
Tiene una aventura con su psiquiátra y se acaban enamorando; pero finalmente él vuelve con su familia.
Tiene una aventura con su psiquiátra y se acaban enamorando; pero finalmente él vuelve con su familia.
viernes, 18 de octubre de 2013
1.- Define la Psicología como ciencia.
La psicología es una ciencia con unos objetivos específicos, pero sus saberes son de carácter interdisciplinar, es decir, están relacionados con los de otra ciencia, sirviéndose de sus métodos y conocimientos para comprender mejor el comportamiento humano.
2.- Enumera las fases del método científico.
1- Definición del problema con decisión.
2- Estudio cuidadoso de los hechos.
3- Formulación de hipótesis.
4- Verificación de la hipótesis.
3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
La observación.
La introspección.
4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
Pues que los animales no son similares a nosotros.
6.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
En 1879, lo fundó Wilhelm Wundt.
7.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
Psicología clínica: diagnóstico y tratamiento de los problemas emocionales y de conducta.
Psicología educativa: el profesional que la ejerce es el psicólogo escolar.
8.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
Psicología evolutiva: Comprender las características propias de cada etapa de la vida.
Psicología social: Estudia la conducta humana en sociedad.
9.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
Freud _______Psicoanálisis____________
J.Dewey _______Funcionalismo____________
Watson _______ Conductismo______________
C. Rogers _____ Humanista_____________
Wundt ________Estructuralismo____________
Piaget ________Cognitivismo_____________
10.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
Psicoanálisis___ Promovía el uso de la asociación libre
de ideas.
Conductismo___ Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
Estructuralismo___ Defendía que gran parte de la conducta humana tiene por causas motivos, conflictos y temores inconsciente
Psicología de la forma___ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.
11.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
Conductas innatas: Son aquellas que naces con ellas.
Conductas aprendidas: Son aquellas que aprendes a lo largo de la vida.
viernes, 11 de octubre de 2013
VÍDEOS
Vídeo 1
Nos cuentan la diferencia entre los diferentes científicos en el que unos piensan que la psicología debe estar relacionada con la ciencia y en la que se realizan experimentos con animales para relaconarlos con los humanos.
Vídeo 2
Habla de los niveles de la conciencia, y del super yo, también habla del ser y del funcionalismo que nació en EE.UU. También del conductismo y del humanismo.
Vídeo 3
Habla de la psicología como conocimiento del alma humana.
Vídeo 4
Habla de psicoanálisis y de la asociación libre para recuperar al paciente.
Vídeo 5
Habla del sistema inmunológico y del condicionamiento.
Nos cuentan la diferencia entre los diferentes científicos en el que unos piensan que la psicología debe estar relacionada con la ciencia y en la que se realizan experimentos con animales para relaconarlos con los humanos.
Vídeo 2
Habla de los niveles de la conciencia, y del super yo, también habla del ser y del funcionalismo que nació en EE.UU. También del conductismo y del humanismo.
Vídeo 3
Habla de la psicología como conocimiento del alma humana.
Vídeo 4
Habla de psicoanálisis y de la asociación libre para recuperar al paciente.
Vídeo 5
Habla del sistema inmunológico y del condicionamiento.
jueves, 10 de octubre de 2013
1.- Probablemente habrás leído alguna vez el imnperativo del oráculo de Delfos, repetido después por los sabios griegos "conócete a tí mismo". Redacta unas líneas sobre la curiosidad del humana pr conocerse mejor y su relación con el origen u desarrollo de la Psicología.
Es importante conocerse a si mismo porque así sabemos reaccionar ante los estímulos.
2.- Para amaestrar animales se utiliza el sitema de refuerzos. ¿Qué Escuela Psicológica aporta más a este tema?
El conductismo.
3.- La expresión "A veces los árboles no nos deja ver el bosque" tiene relación con las teorías de la Gestalt, pero según esta teoría ¿QUé vemos antes, los árboles o el bosque?
El bosque.
4.- ¿Qué aplicaciones crees que puede tener la Psicología en la profesión que piensas ejercer?
No lo tengo decidido todavía.
5.- Escribe el nombre de una psicólogo relacionado con las siguientes escuelas:
Psicoanálisis, Conductismo, Esructuralismo, Cognitivismo y Humanista.
Psicoanálisis: Sigmund Freud.
Conductismo: J.B. Watson.
Estructuralismo: Wundt.
Cognitivismo: Piaget.
Humanista: Carl Rogers.
lunes, 7 de octubre de 2013
Actividades de comprensión - Tema 1
1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
En que el científico es más preciso, profundo, se preocupa de las causas de las cosas, sistemático sus enunciados están relacionados, en estructura, seguro, se comprueba criticamente sus afirmaciones y todo esto surge del saber vulgar.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
La psicología ha estudiado la conciencia y a evolucionado a lo largo del tiempo y a la vez ha ido modificando y matizando el objeto de su estudio y así pasó a ocuparse primero del estudio de la conciencia y después de la conducta.
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los hechos que dan lugar son los progresos de la técnica y la consiguiente Revolución Industrial. La obra de Darwin, su teoría evolucionista de base empírica y E.H. Webber y G. Fechner que publicaron un libro que se considera el comienzo de la psicología experimental.
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
En Estados Unidos se organizó en la Universidad de Johns Hopkinns el primer laboratorio formal en 1883.
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
El estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis, la gestalt, el cognitivismo, humanista, postura ecléctica.
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método científico se sirve sucesivamente de los procedimientos clásicos de acceso al conocimiento: El procedimiento racional y el procedimiento empírico, mientras que la técnica metodológica se utiliza en diversos momentos parciales para llevar a cabo el método científico.
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
Psicología experimental, psicología evolutiva, psicología social.
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
Psicología clínica, psicología educativa, psicología industrial, de personal y ergopsicología, psicología militar, psicología judicial y psicología del deporte.
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.
11. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
En la observación el investigador toma contacto con un acontecimiento cuya explicación aún desconoce y la aplicación de un test es en un momento determinado y menos objetiva.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Conducta instintiva y heredada.
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar
información sobre ello.
Introdujo el denominado método psicoanalítico basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños.
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
Tiene un papel muy importante porque son conductas aprendidas que ayudan a controlar las conductas innatas.
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
En que el científico es más preciso, profundo, se preocupa de las causas de las cosas, sistemático sus enunciados están relacionados, en estructura, seguro, se comprueba criticamente sus afirmaciones y todo esto surge del saber vulgar.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
La psicología ha estudiado la conciencia y a evolucionado a lo largo del tiempo y a la vez ha ido modificando y matizando el objeto de su estudio y así pasó a ocuparse primero del estudio de la conciencia y después de la conducta.
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los hechos que dan lugar son los progresos de la técnica y la consiguiente Revolución Industrial. La obra de Darwin, su teoría evolucionista de base empírica y E.H. Webber y G. Fechner que publicaron un libro que se considera el comienzo de la psicología experimental.
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
En Estados Unidos se organizó en la Universidad de Johns Hopkinns el primer laboratorio formal en 1883.
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
El estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis, la gestalt, el cognitivismo, humanista, postura ecléctica.
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método científico se sirve sucesivamente de los procedimientos clásicos de acceso al conocimiento: El procedimiento racional y el procedimiento empírico, mientras que la técnica metodológica se utiliza en diversos momentos parciales para llevar a cabo el método científico.
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
Psicología experimental, psicología evolutiva, psicología social.
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
Psicología clínica, psicología educativa, psicología industrial, de personal y ergopsicología, psicología militar, psicología judicial y psicología del deporte.
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.
11. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
En la observación el investigador toma contacto con un acontecimiento cuya explicación aún desconoce y la aplicación de un test es en un momento determinado y menos objetiva.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Conducta instintiva y heredada.
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar
información sobre ello.
Introdujo el denominado método psicoanalítico basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños.
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
Tiene un papel muy importante porque son conductas aprendidas que ayudan a controlar las conductas innatas.
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
viernes, 20 de septiembre de 2013
HOLA, CHIC@S
Buenas somos Juanra y Pedro 2 chicos del IES Bartolomé José Gallardo.
Este blog está relacionado con la asignatura de Psicología y esperamos que os sirva de ayuda.
Este blog está relacionado con la asignatura de Psicología y esperamos que os sirva de ayuda.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)